课程
性质 |
课程名称 |
内容介绍 |
学分 |
教学
时数 |
公共
基础
课程 |
国家开放大学学习指南 |
本课程 1学分 ,课内学时 18学时 ,开设一学期。
《国家开放大学学习指南》是国家开放大学（中央广播电视大学）在本、专、一村一的所有专业开设的一门统设必修课。本课程的教学目的是使接受国家开放大学远程教育的学生在进入专业 (课程 )学习之前 ,了解和熟悉远程教育新的学习环境 ,建立与远程教学模式相适应的新的学习理念 ,了解并尽快适应远程教育教与学的方式 ,掌握基本的学习技能 ,逐步培养自主学习的习惯和能力。
本课程的主要内容 : 以完成学习任务的过程为导向，从学习者如何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度，让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习，同时描述国家开放大学基本的学习方式，说明国家开放大学的学习环境，解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。 |
1 |
18 |
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英语Ⅰ（1） |
本课程3学分，54学时，开设一学期，为公共英语课程。通过课程的学习，学生应能掌握1600左右的常用词汇(包括入学要求掌握的600词)和若干相关的常用词组及基础语法知识；能够听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语，并能用英语进行简单的日常交谈；能够读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便条等；能够写出简短的私人信函，或用便条传送具体的信息。 |
3 |
54 |
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中国特色社会主义理论体系概论 |
本课程课内学时36，学分2。开设一学期。
“中国特色社会主义理论体系概论”课程是根据我国改革开放以来，中国共产党历次代表大会，特别是十八大报告精神，为培养电大学生掌握中国特色社会主义理论体系的主要内容和精神实质而开设的公共必修思想政治理论课。
本课程文字教材《中国特色社会主义理论体系概论》安排了“导论”加十一章的结构。分别介绍了中国特色社会主义理论体系的形成发展过程及中国特色社会主义的思想路线、总依据、总任务、发展动力，中国特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，祖国完全统一构想和新时期外交政策，中国特色社会主义的依靠力量和领导核心等内容。 |
2 |
36 |
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微积分初步 |
本课程3学分，共54学时，开设一学期，为公共基础课。
课程主要内容: 函数、极限与连续、导数与微分、导数应用、不定积分和定积分及其应用。
课程能力目标: 通过本课程的学习，使学生对一元函数微分、积分有初步认识和了解，使学生初步掌握微积分的基本知识、基本理论和基本技能，并逐步培养学生逻辑推理能力、自学能力，较熟练的运算能力和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，为学习本专业其它课程和今后工作的需要，打下必要的基础。 |
3 |
54 |
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计算机专业指南（专科） |
本课程1学分，共18学时，开设一学期。
课程主要内容: 计算机专业的培养方案，相关专业技术岗位能力要求与就业前景，专业学习方法，专业人才的职业素养，计算机科学技术发展与计算机大师成功之路，计算机技术应用漫谈等。
课程能力目标: 通过本课程的学习，目的是使学生对本专业的学习目标、学习内容与要求有一个整体的认识。同时课程融素质教育于专业学习之中，通过对新技术的发展应用和计算机领域大师的成功业绩等案例介绍，用事件勾画技术创新对社会发展的影响，用人物曲折成功的业绩激发学生勤于学习、善于学习和勇于创新。达到使学生在了解专业整体情况的同时，能明确学习目的与意义，提高学习兴趣和学习的积极主动性。 |
1 |
18 |
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续表 |
课程
性质 |
课程
名称 |
内容介绍 |
学分 |
教学
时数 |
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☆计算机应用基础 |
本课程4学分，共72学时，开设一学期。
课程主要内容：计算机基础知识/Windows XP/网络使用基础，文字处理系统Word，电子表格系统Excel，电子演示文稿系统PowerPoint，网页制作系统FrontPage。
课程能力目标：通过本课程的学习，使学生了解计算机硬件系统零部件的基本知识、掌握Windows操作系统的使用、文字处理系统（Word）、电子演示文稿系统（PowerPoint）的操作与应用。 |
4 |
72 |
专业
基础
课程 |
Dreamweaver网页设计 |
本课程5学分，共90学时，开设一学期。
课程主要内容：Dreamweaver 简介，HTML语言基础，创建网页文档，使用文本与图像、插入音频、视频、Flash对象等，建立超链接，使用表格及页面排版，使用样式，使用表单，使用框架，使用层，使用模板和库，使用行为，建立、上传以及维护网站，网站制作流程等。 |
5 |
90 |
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C++语言程序设计 |
本课程4学分，72学时，开设一学期。
课程主要内容：术、逻辑、比较、位、条件、逗号、赋值、输入、输出等运算符和表达式，分支和循环控制结构，模块化程序设计（函数定义、函数调用、函数重载、库函数、变量作用域和存储类），数据类型（整型、实型、字符型、枚举、数组、结构、指针、类等），动态存储空间的分配与释放，C++操作环境、编译预处理、文件链接和工程文件的使用，类与对象的概念，操作符重载与函数模板，C++标准输入输出流、文件流和串流。 |
4 |
72 |
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微机系统与维护 |
本课程5学分，共90学时，开设一学期。
课程主要内容：微机系统概论（系统结构、基本配置），微处理器、内存，计算机主板（结构、维护），机箱和电源，存储设备（软盘、硬盘、移动存储设备），外部设备简介与维护（显示卡、显示器、光盘驱动器、键盘与鼠标、声卡、多媒体适配器、喷墨打印机、激光打印机等），网络设备使用，微机组装与系统安装、微机系统的维护。
课程能力目标：通过本课程的学习，使学生了解微型计算机系统的基本知识、掌握微机系统的组装、外部设备的安装与使用，并初步具有维护微机系统的能力。 |
5 |
90 |
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数据结构 |
本课程4学分，共72学时，开设一学期。
课程主要内容：线性表、栈、队列的定 义、顺序存贮和链接存贮结构，进行插入和删除等运算的算法；树、二叉树、二叉排序树、 哈夫曼树的定义、性质、存贮结构及建立过程，二叉树的先序、中序和后序遍历算法，二叉排序树的查找、插入和生成算法，图的定义，图的邻接矩阵、邻接表和边集数组存贮结构，图的深度优先和广度优先遍历算法，求图的最小生成树和最短路径算法，拓扑排序算法，数据查找和排序的各种算法，文件的概念和组织方法等。 |
4 |
72 |
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续表 |
课程
性质 |
课程
名称 |
内容介绍 |
学分 |
教学
时数 |
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计算机网络 |
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
课程主要内容：网络概论（网络实例、定义与功能、分类与组成、拓扑结构），数据通信技术（数据通信和数据通信系统、数据的传输、同步技术、编码和调制、交换技术、多路复用技术：重点波分多路与码分多路、传输介质与通信接口及设备、差错控制技术），网络体系结构（TCP/IP体系结构为主），局域网技术（基本概念、决定局域网特征的主要技术、以太网技术：以千兆位与万兆位为主、虚拟局域网、无线局域网、局域网连接设备），网络的互连（基本概念、互连设备、广域网及相关技术：点到点、数字数据网、宽带广域网DWDM/WDM、路由技术等），网络操作系统与网络结构（功能、网络系统的结构、网络服务器的分类、典型网络操作系统：例如Windows 2005 Server），网络应用系统的计算模式（概述、网络计算模式的发展、C/S、B/S、新的网络计算模式：网格、对等、普及），Internet及其应用（介绍常用服务的架构、因特网应用的新发展、以及下一代通信网络NGN），网络安全的基本概念。
课程能力目标：通过本课程的学习，使学生即掌握组装与配置几种简单计算机网络的方法、又比较清晰的了解计算机网络新技术的发展，为进一步学习计算机网络技术专业各个方向课程奠定一个比较坚实的基础。 |
4 |
72 |
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计算机专业英语 |
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
课程主要内容：计算机系统组成、计算机硬件、软件、网络、数据库、软件工程及计算机应用等方面的英语短文。
通过本课程的学习，使学生了解计算机科学方面的专业术语以及常用词汇，能够初步阅读专业性读物，提高阅读和翻译能力，能够使用英文界面的应用软件。 |
4 |
72 |
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★数据库基础与应用 |
本课程4学分，72学时，开设一学期。
课程主要内容：数据库系统的概念、组成和主要功能，数据模型，关系模型与关系运算，结构化查询语言SQL，数据库应用系统设计，Access数据库管理系统的应用。SQL Server数据库管理系统概述。
课程能力目标：通过学习和上机操作实践使学生掌握Access数据库管理系统的使用、管理。 |
4 |
72 |
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★网络实用技术基础 |
本课程4学分，72学时，开设一学期。
课程主要内容：操作系统概论、操作系统基本原理、计算机网络基础、数据通信基础、广域网、局域网、Internet技术及应用、网络操作系统实例、网络管理与网络安全。
课程能力目标：通过本课程的学习，使学生掌握有关操作系统与计算机网络的简单知识，基本的实际操作技能，为专业的深入学习打下必要的信息管理技术基础。 |
4 |
72 |
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☆管理信息系统 |
本课程4学分，72学时，开设一学期。
课程主要内容：管理、信息与系统，管理信息系统的概念，管理信息系统的结构，管理信息系统开发，管理信息系统的总体规划，管理信息系统的分析与设计，管理信息系统的实施及其发展等。
课程能力目标：掌握管理信息系统的基本原理、开发过程以及运行、维护、管理等环节的知识和初步能力。 |
4 |
72 |
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续表 |
课程
性质 |
课程
名称 |
内容介绍 |
学分 |
教学
时数 |
职业
核心
课程 |
Visual Basic程序设计 |
本课程4学分，共72学分，开设一学期。
课程主要内容：VB集成化开发环境；VB窗体；VB控件；VB模块；VB类；VB输出；VB创建并使用菜单和工具；VB使用数组、变量和常量；VB存储和获取数据；VB创建和使用帮助文件；VB使用对话框；VB使用鼠标；VB使用Dll和API；VB使用ActiveX；VB面向对象的编程方法。
通过本课程的学习，使学生熟悉VB这一集应用程序开发、设计、编辑、编译和调试为一体的集成化开发环境，掌握VB的基本语言和语法，培养学生使用VB进行程序设计的技能。 |
4 |
72 |
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★信息化管理与运作 |
本课程4学分，72学时，开设一学期。
课程主要内容：企业管理一般理论和方法（管理概念、财务会计、市场营销、人力资源、相关法律法规等）；现代管理理论与方法（约束理论、 准时生产、精益生产、敏捷制造、柔性制造、并行工程、协同商务）；信息化管理（信息化战略规划、信息化管理制度、信息化组织机构、信息化全员培训、信息化效益评价、信息化标准规范等）；信息系统运作（信息系统运作的意义、一般方法、案例研讨）。
课程能力目标：通过本课程的学习，了解企业管理的基础理论，了解企业生产运作的最新发展，掌握企业信息化相关的管理理论与方法，具备信息化管理与运作的基本思想；掌握企业信息化过程中战略规划、标准和制度的制订、组织机构的设置、项目管理的一般方法，具备信息系统运作的一般技能。 |
4 |
72 |
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ERP原理与应用 |
本课程4学分，72学时，开设一学期。
课程主要内容：ERP的发展历史；ERP基本概念、基本原理和主要模块；ERP项目的组织与实施；ERP软件的操作与使用；ERP案例研讨；OA、PDM系统的理论、模块及与ERP的集成。
课程能力目标：了解ERP的发展历史，掌握ERP基本概念、基本原理和核心业务逻辑流程，掌握ERP项目实施的关键决策因素和组织实施方法；了解ERP软件的发展状况，了解ERP软件的一般操作方法；了解OA、PDM等相关软件。 |
4 |
72 |
