报读条件
·专升本：需年满20周岁，具有国民教育系列的专科或专科以上学历的毕业证书；
·高起专：需年满18周岁，具有普通高中、中专或师范、技校、职高毕业证书等中等学历教育毕业证书。
课程设置
1．公共基础课
该模块中央电大考试最低学分为13学分，模块设置最低学分为31学分。
（1）统设必修课：国家开放大学学习指南、英语Ⅱ（1）、英语Ⅱ（2）、计算机应用基础（本）、民族理论与民族政策。
（2）选修课：高等数学、大学化学、农村社会学、中国语文、学位外语（园艺）、学位论文指南（园艺）。
2．专业基础课
该模块中央电大考试最低学分为20学分，模块设置最低学分为34学分。
（1）统设必修课：生物化学、植物生理学、遗传学、农业微生物学、试验设计与生物统计、农业生态学；
（2）选修课：土壤学、农业气象学、植物病理学、农业昆虫学。
3．专业课
该模块中央电大考试最低学分为12学分，模块设置最低学分为20学分。
（1）统设必修课（学位课）：园艺植物育种学、园艺植物栽培学总论、设施园艺学；
（2）选修课：园艺产品贮藏与加工、园艺商品学。
毕业要求
学校按二年学习安排教学计划（专科护理学专业三年），两年半毕业，中央广播电视大学颁发高等教育毕业证书，并在教育部唯一指定的中国高等教育学信信息网——（www.chsi.com.cn)学历电子注册。符合学位授予条件的本科毕业生，可颁发学士学位。
1．公共基础课
该模块中央电大考试最低学分为13学分，模块设置最低学分为31学分。
（1）统设必修课：国家开放大学学习指南、英语Ⅱ（1）、英语Ⅱ（2）、计算机应用基础（本）、民族理论与民族政策。
（2）选修课：高等数学、大学化学、农村社会学、中国语文、学位外语（园艺）、学位论文指南（园艺）。
2．专业基础课
该模块中央电大考试最低学分为20学分，模块设置最低学分为34学分。
（1）统设必修课：生物化学、植物生理学、遗传学、农业微生物学、试验设计与生物统计、农业生态学；
（2）选修课：土壤学、农业气象学、植物病理学、农业昆虫学。
3．专业课
该模块中央电大考试最低学分为12学分，模块设置最低学分为20学分。
（1）统设必修课（学位课）：园艺植物育种学、园艺植物栽培学总论、设施园艺学；
（2）选修课：园艺产品贮藏与加工、园艺商品学。
4．通识课
该模块中央电大考试最低学分为0学分，模块设置最低学分为14学分。中央电大设置统一的通识课程平台，该模块毕业最低学分为2学分，所有开放教育专业适用此平台的课程；通识课设置及通识教育是中央电大人才培养的特色之一，是实施素质教育的具体措施，通识课模块课程不得免修免考；已取得电大毕业证书的学生，若再次注册学习电大相关专业，原修专业已注册过的通识课程，在新修专业中不得再次注册学习（在教务管理系统中此类课程将不能实现注册）和申请办理课程免修免考，此模块的最低毕业学分通过修读本模块的其他通识课程获得。
5．专业拓展课
该模块中央电大考试最低学分为0学分，模块设置最低学分为12学分。
选修课：植物营养学、园艺植物组织培养、草坪学、应用写作（汉语）、园艺学进展等。
6．实践课
实践课包括专业实习和毕业论文，专业实习安排3周，计3学分，毕业论文安排5周，计5学分。可结合当地生产实际安排，将所学理论知识、技能综合应用于解决实际问题。中央电大提供专业实习大纲和毕业论文要求，教学点应按照大纲要求进行，并接受检查。
7．补修课
为保证专业培养目标要求和质量，要求非园艺专业（专科）学生在学习本专业的课程之前应完成必要基础课程的学习。补修课程为农科基础化学、植物学、园艺学概论。
8．中央电大、中国农大和教学点共同组织教学，学生可根据情况选用现代远程开放教育提供的文字、音像、电视直播课、CAI课件、计算机网络、电子邮件、电话答疑等各种学习媒体和手段自主学习。
1．国家开放大学学习指南（略,详见金融本科）
2．民族理论与民族政策（略,详见金融本科）
3．英语Ⅱ（1）（略,详见金融本科）
4．英语Ⅱ（2）（略,详见金融本科）
5．高等数学
本课程4学分，课内学时72。
高等数学是本专业重要的基础课程，它是学习其他课程不可缺少的数学工具。通过本课程的学习，使学生系统地获得一元函数微积分的基本知识，掌握必要的基础理论和常用的计算方法，使学生初步受到用数学方法解决实际问题的能力训练。
6．大学物理（本）
本课程4学分，课内学时72。
通过学习物理学的基本概念、基本规律和实验课教学，了解自然界比较完整的物理图象，对物理学所研究的各种运动形式以及它们之间的联系有较全面、较系统的认识，对物理学的当代发展和成就以及物理学在农业工程技术中的应用有初步的了解。
7．计算机应用基础（本）（略,详见金融本科）
8．农村社会学
本课程2学分，课内学时36。
通过本课程的学习，使学员获取农村社会学的基本知识和基本原理。在市场经济不断深入，现代化进程不断加快的情况下，本课程可以为乡村社区的建设、发展和管理提供超越一般经验常识的理论体系和实践指南。它可以为乡镇企业的决策及管理、乡村城镇化、现代化及乡村经济与社会协调、持续发展提供专业知识和咨询服务。
（二）专业基础课模块
1．植物生理学
本课程4学分，课内学时72。
植物生理学是本专业重要的专业基础课。通过学习植物细胞的结构与功能、水分生理、矿质与氮素营养、光合作用、呼吸作用、同化物运输分配及信号的传导、植物生长物质、生长生理及植物的生殖和衰老等内容，为以后专业拓展以及专业课程的学习打下基础。
2．遗传学
本课程4学分，课内学时72。
遗传学是研究生物遗传和变异的一门科学。是生物科学中一门体系完整、发展迅速的理论科学，同时又是一门紧密联系生产实际的基础科学，是指导园艺植物育种工作的理论基础。主要介绍遗传物质的结构与功能、遗传物质的传递、遗传物质的表达与调控、遗传物质的进化等，包括遗传的细胞学基础、遗传物质的分子基础、孟德尔的分离规律和独立分配规律、连锁遗传和性连锁、染色体结构和数目变异、细菌和病毒的遗传、基因的表达与调控、基因工程、基因突变、细胞质遗传、遗传与发育、数量遗传、群体遗传与进化等。通过学习，使学生应用遗传学基本原理分析一般遗传问题，为进一步学习其他有关课程奠定基础。
3．农业微生物学
本课程2学分，课内学时36。
本门课程是为园艺专业开设的一门介绍微生物学基础知识的课程。主要介绍微生物的形态结构、生长及代谢、遗传与变异、微生物的生态以及在微生物作用下主要营养物质的转化等基本理论知识，并介绍微生物在农业上的应用。使学生了解农业生产中主要病原微生物的生物学特性，学会常见病原微生物的实验室诊断及检验技术，并对检验结果进行正确的分析和处理。
4．试验设计与生物统计
本课程3学分，课内学时54。
本课程是关于农学和生物科学试验的设计、实施，试验数据的收集、整理和统计分析，以及统计分析结果的解释的一门科学。主要是运用数理统计原理和方法，进行园艺学科学研究，着重讲授科学研究中常用的试验设计和统计分析方法。通过本课程的学习，要求学生们初步具有独立处理和分析试验数据的能力，并为进一步学习专业课程以及毕业论文设计与实施奠定坚实基础。
5．农业生态学
本课程3学分，课内学时54。
本课程是一门专业基础课程，运用生态学的原理及系统论的方法，把农业生物与其自然和人工环境作为一个整体，研究农业生物与环境的相互关系、协同演变、调节控制和持续发展规律的学科。它是生态学在农业领域的分支，具有较强的实用性。使学生运用农业生态的基本理论、方法和技术，分析农业领域中的生态问题，探讨协调农业生态系统组分结构及其功能，促进农业生产的持续高效发展。
6．土壤学
本课程4学分，课内学时72。
本课程是通过向学生讲授土壤基本物质构成及其理化属性、土壤形成的条件、过程、性质和土壤类型特征、主要土壤的质量特点及与植物生长的关系、通过课程实验实习，使学生掌握土壤学的基本理论和实验技能，为后续课程奠定良好的专业基础。
7．农业气象学
本课程2学分，课内学时36。
本门课程从农业生产与气象条件的关系入手，主要介绍农业气象要素（光、热、水、气）对农业生物生长发育及产量形成影响的基本理论与基本规律、气象条件调控技术以及农业气象模式建立的基本方法，并为后续专业课程的学习打下良好基础。
8．植物病理学
本课程4学分，课内学时72。
本课程是园艺专业的一门重要专业基础课，是研究植物病害的病原性质与特征、发生机制、发展规律及病害防治原理和方法的科学。是一门对农业生产有巨大实践意义的应用学科。要求学生认识防治植物病害在国民经济中的重要性；领会“预防为主，综合防治”的植保方针，掌握植物病害的基本理论、基本知识和基本操作技术。注意与生物化学、植物生理学、农业微生物学等相关课程衔接。
9．农业昆虫学
本课程4学分，课内学时72。
本课程是研究农业害虫及其环境、害虫防治的理论和技术，防、减虫灾的科学。要求学生掌握农业昆虫学的基本理论，基本知识和基本操作技能，能识别园艺作物重要害虫的形态特征及其危害状，能采取适宜的措施和策略，控制园艺作物害虫的危害，达到维护生态平衡，控制害虫种群，防止虫害的发生或最大限度地减少虫害的损失。在保护环境和促进农业生产可持续性发展的同时，提高园艺作物的产量和品质。
（三）专业课模块
1．园艺植物育种学
本课程4学分，课内学时72。
本课程是专业必修课，也是学位课程。从果树、蔬菜及园林观赏植物等园艺植物的育种特性的角度阐述果树、蔬菜及园林观赏植物的引种、选种、杂交育种和杂种优势的利用、诱变育种、生物技术育种的原理与方法及应用、良种繁育技术的理论与应用。要求学生系统掌握果树、蔬菜及园林观赏植物的种质资源的调查收集与保存、引种、选种、杂交育种和杂种优势的利用、生物技术育种的原理与方法、诱变育种的理论与应用、良种繁育技术的理论与应用；并在此基础上掌握育种原理与技术方法在实际生产中的灵活应用。
2．园艺植物栽培学总论
本课程4学分，课内学时72。
本课程是专业必修课，也是学位课程。总体介绍果树、蔬菜及园林观赏植物等园艺植物的生物学特性、繁殖、田间管理技术等。通过本课程的学习，使得学生从总体上熟悉园艺植物生长发育规律，掌握园艺植物繁殖、栽植及园地管理等方面的基本知识和基本技能。为今后园艺植物栽培学各论打基础。
3．设施园艺学
本课程4学分，课内学时72。
本课程是专业必修课，也是学位课程。包含了生物、环境和工程三个交叉学科的内容。主要介绍设施园艺发展历史、现状及前景；设施园艺的特点、地位和作用；园艺设施的不同类型、结构、性能及其在生产中的应用；设施园艺的覆盖材料；设施园艺的环境特点及调控；园艺设施的规划设计与建造；工厂化育苗技术和无土栽培技术等。使学生掌握设施园艺生产的基本理论与原理、设施内环境条件的调控方法，并能熟练运用于生产。
4．园艺产品贮藏与加工
本课程4学分，课内学时72。
本课程是一门综述园产品采后贮藏与加工基础知识和基本技术的课程。主要包括贮藏和加工两部分内容。贮藏部分包括：园产品采后生理、采收、分级、包装和运输、贮藏技术与方法等；加工部分包括：加工基础知识、速冻保藏、糖制与腌制、罐藏、酿酒、果蔬汁加工、干制等。使得学生掌握园产品贮藏与加工的基础知识和技术，并能灵活应用于园产品贮藏加工实践之中。培养学生的动手操作能力以及独立思考和分析、解决实际生产问题的能力。
5．园艺商品学
本课程4学分，课内学时72。
本课程是技术与经济相结合的交叉学科，属于综合性应用科学。主要介绍园艺生产基地建设、园艺商品的质量评价与标准化管理、商品组合策略、流通策略、价格形成、市场预测以及促销策略等基本理论和原理。使得学生掌握现代商品学的基础理论和相关知识，提高运用相关理论解决实际问题的能力。
（四）专业拓展课模块
1．植物营养学
本课程2学分，课内学时36。
本课程讲授植物对营养元素的吸收、运转、分配和利用的规律；植物生长发育所需的各种营养元素的营养功能和代谢机理；植物营养与外界环境的关系；以及各种肥料的性质和施用特点及其与生态环境的关系等，使得学生对植物营养学科有较全面的了解并扩大其视野，提高其分析和解决农业生产中实际问题的能力。
2．园艺植物组织培养
本课程2学分，课内学时36。
本课程讲授园艺植物组织培养的原理、方法及应用，是园艺植物生物技术的主要分支之一。主要任务就是根据植物细胞的全能性及园艺植物的生物学特性，介绍离体条件下园艺植物器官发生及器官分化的规律，并介绍组织培养、无性系快繁、细胞培养、花药培养、胚培养(胚抢救)、原生质体培养、细胞融合(体细胞杂交)、脱毒技术及体细胞遗传学的原理和方法。是园艺专业学生在生物技术快速发展和广泛应用的时代所必备的专业知识和技术。
3．草坪学
本课程2学分，课内学时36。
本课程主要介绍草坪相关概念、草坪功能、草坪现状与发展趋势，草坪与环境，草坪草种与品种，草坪建植与养护管理技术，草坪质量评价等。使学生掌握草坪生产工作中的基础知识和技术，能够熟练应用于相关工作实践中。
4．园艺学进展
本课程2学分，课内学时36。
本课程是一门介绍园艺科学研究的最新动态及发展趋势、讲授园艺学的新成果、新技术以及新方法的课程。本课程的教学目的是使学生能及时了解、跟踪园艺学科发展前沿，熟悉园艺新技术和新方法并能熟练应用于实际生产当中。此外，可以进一步拓宽学生的思路，激发从事园艺产业开发的兴趣。
（五）通识课模块（略）
（六）实践课模块（详见本专业教学实施方案）
